Wettbewerb "Spielen macht Schule"

Lahntal, den 18.06.2016

Sehr geehrte Mitglieder der Jury „Spielen macht Schule“,

das Staatliche Schulamt Marburg hat uns Anfang Juni 2016 per e-mail auf den Wettbewerb „Spielen macht Schule“ hingewiesen - und wir, das Schulleitungsteam und die Kolleginnen und Kollegen der Wichtelhäuser-Schule, waren sogleich von den Möglichkeiten begeistert! J

(Glücklicherweise wurde ja auch der Einsendeschluss der Bewerbungen auf den 20. Juni 2016 verschoben, sodass bei uns ein Funke Hoffnung aufkam… - wir machen mit! J)

Nun haben wir es tatsächlich noch zum Ende dieses Schuljahres hin geschafft unsere vielen Ideen und Gedanken zu ordnen und eine Art „Fahrplan“ zur weiteren Förderung unserer Schülerinnen und Schüler im Bereich „Miteinander leben und lernen“ zu erstellen.

Dabei steht die Weiterentwicklung der Zusammenarbeit zwischen Schule, Betreuung und Kita im Fokus dieses Projekts…

 

Unsere Schule, die Wichtelhäuser-Schule ist eine betreute Grundschule mit dem Schwerpunkt „Lesen“ und wird derzeit von 160 Schülerinnen und Schülern in den Klassen 1 – 4 besucht.

 

An unsere Schule angegliedert ist die Nachmittags-Betreuung, die vom Verein „Kinder sind unsere Zukunft“ gefördert wird.

 

 

Im Zuge der „Erweiterung des Pakts für den Nachmittag“ befinden wir uns als Schule gemeinsam mit den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Nachmittagsbetreuung und den Kindertagesstätten vor Ort in einer Phase der konzeptionellen Neuorientierung mit dem Ziel einer Optimalen Förderung und Zusammenarbeit aller Einrichtungen zum Wohle unserer Kinder.

 

Getreu unserem Schulmotto…

 

freundlich

    

friedlich

           

fair

                     

…wurde der Wunsch nach einem Spielhaus auf dem Gelände der Wichtelhäuser-Schule immer größer -  die Idee dabei war das Spielhaus von allen Schulmitgliedern unter anderem während der Unterrichtszeiten zur individuellen Förderung, bei Regenpausen zum gemeinsamen Spielen oder auch an Nachmittagen zu gemütlichen Treffen nutzen zu können.

Nach einer Ortsbegehung im vergangenen Monat mit dem Bürgermeister der Gemeinde Lahntal, dem stellvertretenden Landrat der Stadt Marburg, einigen Mitarbeitern des Bauausschusses und Vertretern der Elternschaft steht inzwischen fest:

Das Spielhaus soll in den Sommerferien 2016 gebaut werden! J

Um nun entsprechend „spielerisch“ ins neue Schuljahr 2016/17 starten und das Spielhaus gebührend mit attraktiven Spiele-Angeboten einweihen zu können, hoffen wir, dass wir Sie mit diesem Projekt ebenfalls begeistern können und freuen uns auf Ihre Unterstützung in unserer pädagogischen Arbeit!

Mit freundlichen Grüßen –

Gabriele Linkenbach-Nolte & Bettina Marschall-Dickhöner

 

 

 

1. Wann sollen die Spielwaren in den Schulalltag integriert werden?

Sowohl während des Schulvormittags als auch im Anschluss an den Unterricht in der Nachmittagsbetreuung gibt es in allen Fächern und Jahrgangsstufen immer wieder den Bedarf nach individueller und strukturierter Förderung. Egal ob in einer 1-zu-1-Betreuung im Bereich „Individuelle Sprachförderung“ oder bei Gruppendynamischen Lernprozessen im Bereich „Soziales Lernen“ oder auch im Bereich „Lesen und Verstehen“ unterschiedlicher Spiel- und Bauanleitungen im Fach Deutsch und am Ende gar bei der Entwicklung und Umsetzung eigener neuer Spielideen… - in all diesen Bereichen ist es für uns pädagogisch mehr als sinnvoll durch das zusätzliche Angebot im Spielhaus den Regelunterricht zu ergänzen und die Förderung der Kinder weiterhin gezielt zu unterstützen:

 

 

2. Wer soll von dem Spielzeug an ihrer Schule in besonderem Maß profitieren?

An der Wichtelhäuser-Schule gibt es bereits seit vielen Jahren unterschiedliche Förderangebote, die kontinuierlich weiter entwickelt wurden. Im Bereich Lesen  und Rechnen gibt es für lernschwächere Kinder der Jahrgangsstufe 1 die Angebote der Lese- bzw. Matheambulanz. In den Jahrgangsstufen 2 - 4 können einzelne Kinder je nach Bedarf ebenfalls zeitweise an einer Deutsch- und/ oder Matheförderstunde teilnehmen.

Für besonders begabte und interessierte Schülerinnen und Schüler konnten wir in den letzten Jahren lediglich für die Stufen 3 und 4 im Rahmen von Wahlpflicht-AGs zusätzliche Lernangebote anbieten – unter anderem übrigens auch eine Spiele-AG, die äußerst gut besucht war... J

Um diese Förder- und Forder-Angebote auch weiterhin regelmäßig und für möglichst alle Kinder anbieten zu können, wäre die Ausstattung des Spielhauses ganz besonders hilfreich…!

 

 

3. Wo soll gespielt werden? …und …                                     

4. Wie soll die Betreuung des Spieleangebots organisiert werden?

Wie eingangs beschrieben, soll das Spieleangebot überwiegend in unserem neuen Spielhaus stattfinden, in dem sich Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer, Betreuerinnen und Betreuer und natürlich auch die Eltern zu Unterrichts-, Pausen- oder auch Betreuungszeiten verabreden können um miteinander zu spielen.

Zudem wäre eine Spiele-Ausleihe sinnvoll um auch Zuhause verschiedene Spiele mit der Familie auszuprobieren und kennen zu lernen. Die Ausleihe könnte während des Schulvormittags von unseren Schülerinnen und Schülern mitorganisiert werden und am Nachmittag von Betreuern oder ehrenamtlichen Helfern. Die Organisation würde ähnlich wie in unserer Schulbücherei ablaufen, die übrigens auch ein einladender Ort ist, an dem gespielt werden könnte. J

Natürlich macht es auch Sinn einige der Spiele gezielt für bestimmte Unterrichtseinheiten in den einzelnen Klassenräumen zu deponieren, damit sie dort zum Beispiel im Rahmen von Stationenarbeit oder Lerntheken den Schülerinnen und Schülern zur Verfügung stehen.

 

5. Wie soll die Dauerhaftigkeit und Nachhaltigkeit des Angebots gesichert werden?

Ähnlich wie in unserer Schulbücherei, die 1 x pro Woche den       Schülerinnen und Schülern zum Stöbern, Lesen und Ausleihen zur Verfügung steht und regelmäßig besucht wird, wäre sicherlich auch die Eröffnung des Spielhauses und der Einsatz der Spiele nach einer allgemeinen Vorstellung und Einführung (-> Info: Schulversammlung / Elternabend / Ansprechpartner) für alle Schulmitglieder ein attraktives Angebot zur Ergänzung aller Fachbereiche.

 

 

 

6. Wie sollen die Familien der Schüler integriert werden?

 

Die Integration der Familien unserer Schülerinnen und Schüler ist für uns ein wichtiger Baustein in der täglichen Arbeit an der Wichtelhäuser-Schule. Wir sind sehr glücklich und dankbar für eine engagierte Elternschaft, die uns bei all unseren Vorhaben stets unterstützt und mit Rat und Tat zur Seite steht, so auch bei dem Projekt Spielhaus.

 

Elternmitarbeit:

-      Begleitung im Schwimmunterricht und bei Exkursionen

-      Back- und Bastelangebote

-      Unterstützung bei der Pausenhofgestaltung

-      Mitarbeit bei Wahlpflicht-Angeboten

-      Lese-Oma

-      Vorlesetag

-      Betreuung der Bücherei

-      Förderverein

-      Elternbeirat                                     (…um nur einige Beispiele zu nennen…)

 

Zur geplanten Einweihungsfeier des neuen Spielhauses sollen natürlich alle Familien eingeladen und im Rahmen einer Informationsveranstaltung über die Idee des Spielhauses mit all seinen Möglichkeiten informiert werden.

 „Kommen – Spielen – Lernen – Spaß haben!“

 

 

 

Zertifikat & Gewinn!!!

 

 

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